“Il laboratorio di lettura: la classe trasformata in una comunità di lettori”

Facendo seguito ai due precedenti cicli formativi svolti con Simona Malfatti sul “Writing and Reading Workshop”, si propone di proseguire il percorso con un ciclo di lezioni di 12 ore sui seguenti temi: 

- Riannodiamo i fili: i presupposti teorici del WRW, l’educazione alla lettura secondo il Reading Workshop, ambiente di apprendimento

- La lettura ad alta voce: perché e come leggere ad alta voce, come scegliere cosa leggere

- La lettura individuale: perché e come proporla agli alunni

- Creare una biblioteca di classe: motivazioni, quali libri scegliere, quali strumenti utilizzare

- Gli albi illustrati nel laboratorio di lettura

- Strategie di lettura e di comprensione

- Le consulenze di lettura, autovalutazione e valutazione, pratica riflessiva del docente

Per tutte le info consultare la Circolare n.62